Всі ми різні, всі ми по-різному сприймаємо інформацію. При виборі школи за кордоном цьому фактору варто приділяти особливу увагу. Тому зарубіжні викладачі вже давно взяли на озброєння поняття «стиль навчання». Що це таке? Давайте розбиратися.

Стиль навчання – це специфічний метод подачі інформації, найбільш адаптований під конкретну людину. Звичайно, способів класифікації стилів існує досить багато, але найпоширеніша з них – це система ВАК. Згідно їй, аудиторія ділиться на 3 групи: візуальна, аудіальна і кінестетична.

1.Візуальна.

Представники цієї групи найкраще сприймають інформацію, що подається у вигляді картинок, графіків або діаграм. Щоб зрозуміти, що їм потрібно побачити. Згадуючи щось, представники групи малюють в голові зображення. У них завжди багато зошитів, вкладишів і листочків, на яких записані якісь важливі нюанси, причому не в розкид, а чітко і систематизовано. Структурування та належне оформлення інформації – найкращі інструменти візуалів. А ще вони неймовірні естети. Тому таким дітям потрібно підбирати школи, що володіють хорошим мультимедійним обладнанням і великою кількістю матеріалів.

2.Аудіальна.

Тут інформація сприймається на слух, її необхідно промовляти. Такі діти завжди вчать або читають вголос, а слова «про себе» звучать для них як вирок. Вони обожнюють аудіопідручники, адже так обробити весь масив інформації набагато простіше. Пісеньки типу «Head, shoulder, knees and toes» – чудовий спосіб вивчити матеріал.

3.Кінестетична.

Для того щоб зрозуміти суть питання, цим дітям потрібно помацати, доторкнутися, покрутити в руках. Скільки б викладач не описував, наприклад, яблуко, не показував картинки, все марно. А ось якщо фрукт виявиться у дитини в руці, всі «пазли» в його пам'яті моментально зійдуться і подальше впізнання предмета і його характеристик буде безпомилковим. Досвідчені вчителі завжди намагаються забезпечити тактильний контакт з такими студентами (як похвали погладити його по голові і т. п.)

Деякі вчені виділяють ще й четверту групу – дигітальну.

Це люди-логіки, які інтегрують у собі ознаки всіх попередніх груп і сприймають світ за принципом так/ні, біле/чорне. Навіть гуманітарні предмети для цих дітей краще пояснювати за допомогою цифр, знаків, причинно-наслідкових зв'язків. Поки такий учень не зрозуміє суть того чи іншого правила, ніякі картинки або пояснення йому не допоможуть.

Як же визначити, до якого типу відноситься Ваша дитина (важливий параметр при підборі школи за кордоном або канікулярної програми)? На просторах інтернету можна знайти безліч різних тестів, ми ж пропонуємо Вам пройти наступний (написано за матеріалами сайту Renewal Technologies Inc) (вибирайте тільки 1 варіант).

1. Що в першу чергу доставляє Вам задоволення, коли Ви відпочиваєте на пляжі?

A __ Відчуття теплого піску, почуття прохолоди від води.

B __ Звук приливу і відливу, курликання птахів.

C __ Те, що Ви можете просто полежати і розслабитися.

D __ Пейзаж, яскраве сонце і блакитна вода.

2. Що допомагає Вам розслабитися, коли завдань занадто багато?

А __ Красиві картинки.

B __ Улюблена пісня.

C __ Можливість виговоритися.

D __ Тиша, в якій Ви можете спокійно все «переварити».

3. Коли Вам дають завдання зробити якусь саморобку, то Ви в першу чергу:

A __ Уявляєте саморобку.

B __ Відчуваєте її в руках.

C __ Опрацьовуєте систему дій.

D __ Налаштовуєтеся на роботу, занурюючись в тишу.

4. Мені легше зосередитися на презентації, якщо:

А __ Я відчуваю контакт з доповідачем, а в руках є роздаткові матеріали.

B __ В презентації багато відео і картинок.

C __ Презентація побудована логічно, інформація подана у вигляді фактів і цифр.

D __ Ведучий говорить чітко, розмірено, виділяючи важливу інформацію за допомогою інтонації.

5. Якби Ви купували машину, то на що звернули б увагу в першу чергу?

A __ На ціну, основні характеристики.

B __ Наскільки Вам комфортні сидіння, зручно тримати кермо.

C __ Колір, стиль, зовнішня статусність.

D __ Якість роботи стереосистеми.

6. Ви підкреслюєте основну думку:

А __ Тоном голосу.

B __ Підбором слів.

C __ Мімікою і жестами.

D __ Дотиками.

7. Коли Ви гніваєтесь, то:

A __ Речі починають звучати інакше.

B __ Речі починають відчувати себе по-іншому.

C __ Речі починають виглядати по-іншому.

D __ Речі взагалі стають малозначущими.

8. Що може переконати Вас під час суперечки?

A __ Логічні доводи опонента.

B __ Голос опонента.

C __ Енергійність і експресія опонента.

D __ Міміка і жести опонента.

9. Завдання зроблено добре, якщо Ви:

А __ Усвідомлюєте, що зробили щось важливе.

B __ Наочно бачите результат.

C __ Чуєте похвалу від оточуючих.

D __ Відчуваєте задоволення.

10. Ваша сильна сторона – це здатність:

A __ Бачити повну картинку того, що відбувається.

B __ Швидко сприймати нові факти.

C __ Чути, якщо людина щось недоговорює.

D __ Тонко відчувати людей.

11. Вам подобається:

A __ Слухати пісні.

B __ Вирішувати кросворди.

C __ Торкатися речей в магазинах.

D __ Розглядати картинки в улюблених журналах.

12. Свою згоду Ви швидше за все виразіть такою фразою:

A __ Мені це здається правильним.

B __ Виглядає цілком логічно.

C __ Звучить вірно.

D __ Це має сенс.

Ключ